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针对学生中存在的心理问题，可以采用个别咨询、团体义务咨询、心理行为训练、书信咨询（“心语”信箱）、热线咨询、电子信箱、现场咨询、讲座、观看心理影片、表演心理剧和心理知识竞赛等灵活丰富的工作方式，向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。
“心语”信箱
“心语”信箱是心理咨询室为学生进行心理问题咨询而开设的。随着社会的发展，中学生的心理问题也越来越多。出于某些原因，好多学生不愿与心理咨询师进行面对面交流。在这种情况下，为了能更好地服务广大学生，及时解决他们心中的问题，学校可以开通网上信箱，让学生通过电子邮件，把心中的问题告诉心理咨询师，心理咨询师要在收到来信后，以快的速度给予回复，且对于学生的所有信息给予绝对保密。
探求心灵的声音
心理咨询师要从理性的角度为学生开启心理知识的窗户，从心理层面和学生一同感受青春的萌动，在心与心的交流中与学生常常见面，和学生在理解与沟通中越过心理断乳期。和学生一起面对学业，面对困惑，一起学会驾驭理性的心理之舟，一同走过青春的流金岁月，一同见证共同的成长与成熟。
除此之外，还可以选择选修课、信件咨询与专栏咨询等方式。比如，在校报上定期开设专栏，选择有典型意义、适合刊登的心理问题加以答复，对于个别心理困惑，也可给予个别答复，从而广泛宣传、普及心理健康知识，强化学生参与意识，提高广大学生的兴趣。
“心语”信箱是心理咨询室为学生进行心理问题咨询而开设的。随着社会的发展，中学生的心理问题也越来越多。出于某些原因，好多学生不愿与心理咨询师进行面对面交流。在这种情况下，为了能更好地服务广大学生，及时解决他们心中的问题，学校可以开通网上信箱，让学生通过电子邮件，把心中的问题告诉心理咨询师，心理咨询师要在收到来信后，以快的速度给予回复，且对于学生的所有信息给予绝对保密。
心理咨询师要从理性的角度为学生开启心理知识的窗户，从心理层面和学生一同感受青春的萌动，在心与心的交流中与学生常常见面，和学生在理解与沟通中越过心理断乳期。和学生一起面对学业，面对困惑，一起学会驾驭理性的心理之舟，一同走过青春的流金岁月，一同见证共同的成长与成熟。
除此之外，还可以选择选修课、信件咨询与专栏咨询等方式。比如，在校报上定期开设专栏，选择有典型意义、适合刊登的心理问题加以答复，对于个别心理困惑，也可给予个别答复，从而广泛宣传、普及心理健康知识，强化学生参与意识，提高广大学生的兴趣。
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